Regionales Bildungszentrum

Ein wichtiger Bestandteil der Schulsozialarbeit ist eine kompetente Beratung. Wir halten individuelle Beratungsangebote für Schüler, Angehörige, Lehrbetriebe und Lehrer vor, wobei wir uns am personenzentrierten Ansatz ausrichten. Dies schließt aktives Zuhören ebenso ein wie eine empathische vorurteilsfreie Haltung zum Gegenüber. Zudem arbeiten wir lösungsorientiert und ressourcenstärkend und vermitteln bei Bedarf an andere Hilfesysteme weiter. Ergänzt wird das Angebot durch Mediationsarbeit, die gerade bei komplexen Konflikten zwischen mehreren Beteiligten zur Schlichtung beitragen kann.

Berufsorientierung ist ein fester Unterrichtsbestandteil am RBB, in dem versucht wird, verschiedenste Lebensentwürfe, Ziele und Interessen zu erproben und mit Hilfe von Potenzialanalysen in konkrete Berufsziele zu übersetzen. Der spielerische Umgang mit Materialien und Werkzeugen erfolgt dann in Kreativprojekten. Regelmäßig bietet die Agentur für Arbeit Infoveranstaltungen an der Schule an, sowie bedarfsweise auch Einzelberatungsgespräche. Durch regelmäßige Netzwerktreffen mit der Agentur für Arbeit, der IHK und der HWK wird eine passgenaue Besetzung von Ausbildungsstellen möglich sowie eine bessere Vermittlung von Schülern mit Migrationshintergrund.

Einen wichtigen Bereich in der Schulsozialarbeit bildet Präventionsarbeit, wobei sich Prävention nicht nur auf Themen wie Drogen- und Alkoholmissbrauch, Gewalt und Sexualität beschränkt, sondern weiter gefasst auch die Gesundheit an der Schule einschließt. Dies beinhaltet Resilienz- und Achtsamkeitstraining, Stressreduzierung sowie das Üben von positiver Kommunikation.

Ebenso wichtig ist es uns, Schule als Lebensraum zu begreifen und diesen mit den Schülern gemeinsam positiv zu gestalten. Für manchen Schüler ist Schule nicht nur Lern- sondern auch ein Zufluchtsort. So halfen viele Schüler mit, ihren Pausenraum bedürfnisorientiert und den Schulhof umweltorientiert mitzugestalten. Ressourcenstärkend und resilienzorientiert arbeiten wir auch in unseren Kreativprojekten wie bspw. „Malzeit“- das ist ein beruhigendes Malen der Schüler in den Unterrichtspausen, oder beim plastischen Gestalten in Kleingruppen. Beides fördert den Stressabbau, eine bessere Selbstwahrnehmung und letztlich ein besseres Schulklima.